| 人才测评
求职者择业的好帮手 用人单位选拨人才的好工具
择业的成功与否和择业者的自我评估、自我定位密切相关，自我评估准确客观容易录找到理想合适的职业，充分发挥潜能，实现人生价值。自我评估不当容易导致择业失败，遭遇挫折。
为了帮助择业者准确了解自己，避免择业的盲目性，同时也帮助用人单位科学筛选和选拨人才，本中心现推出以下人才测评服务，欢迎单位和个人预约选择使用。
人才测评介绍
人才测评作为现代人事管理的一项专门技术目前越来越频繁地出现在各类媒体上，公众包括相当多的人事工作者对这项技术还知之甚少或根本就不了解。人才测评是随着现代经济发展、科技进步而迅速发展起来的一门新兴学科，它是借助于心理学、心理测量学、管理学、行为科学和计算机技术等学科为基础的一种综合选才的方法体系，它能对人的知识水平、智力、特殊能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评，为现代企业进行人才选拔和安置、个人选择职业提供重要参考。在现代西方发达国家，人才测评技术已被广泛应用于挑选从学徒工到总经理的各级工作人员，成为人力资源部门的重要选拔工具和技术手段。
人才测评的测评内容主要包括：知识面的测量、智力测验、特殊能力测验、个性测验、职业倾向职业兴趣测验、管理能力以及专业能力测验等等。
人才测评工作特别强调测验的标准化即测验的条件、内容、指导语、程序等均是一致的，保证不同的测验对象在相同的机会均等的条件下接受测验，基本保证测验的公平；人才测评工作要求评价的客观性，即对测验结果的评分应不受评价者主观意志的影响，不带任何偏见从事评价工作；对测评结果的解释必须参照常模来评估，常模是按照标准的程序在与被测者情况相似的人群中抽样进行测验的基础上获得的，没有常模做参照，个人的测验分数就失去意义；
人才测评还必须具有可靠性，可靠性是指一个人在一段时间前后进行的两次测验结果之间的差异必须在一定的范围之内，超过一定限度测验的可靠性就很差；测验的有效性是指测验测量到了它所想要测量的东西，如果测验结果不是所想要测的东西那么测验是无效的。
人才测评的形式可以有团体测验和个别测验，速度测验和难度测验，书面测验和操作测验，人机对话方式测验等等。
人才测评软件简介
1、卡特尔16种人格因素测验
该测验由美国伊利诺州州立大学个性研究所卡特尔教授编制，本测验是卡特尔测验的中国版，测验由187道测题组成，通过对测验结果的统计处理最后可得出个人的人格特征剖面图，还可进一步分析个人的心理健康、专业有无成就、创造力、成长能力等状况。
2、Y—G性格测验
该测验由日本原京都大学矢田部达郎教授与关西大学迁罔美延教授等人以美国心理学家吉尔福特的个性量表为基础而编制，1983年修订中国版本，测验由120个测题组成，可将人的性格类型分为五大类，测验可用于青少年心理咨询、就业指导、人才选拔和培训、公安司法等方面。
3、艾森克个性测验
本测验由英国心理学家艾森克编制，湖南医科大学龚耀先教授修订，测验包含88个测题，主要从性格内外向和情绪稳定性二个维度分析人的个性，可帮助被测者了解自己的性格类型，指导职业选择和自我发展。
4、瑞文智力测验
本测验是非文字智力测验的一种，由英国心理学家编制，华东师范大学心理系修订，测验由72个测题组成，通过图形推理的方式测验被测者的观察力、分析力和推理能力，并提供智力测验的结果解释。
5、管理能力测验
本测验以模拟工作情境的方式设定管理问题，包含136个测题，从27个方面分析被测者在管理工作中的态度、方式、计划性、适应性、时间观念等，从而对被试者的管理能力与水平作出评价。
6、职业倾向测验
职业倾向测验系统由职业兴趣、职业价值观和职业人格三个部分组成，通过测试帮助被测者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出就业、升学进修或职业转向的选择。其中职业兴趣测验可区分出六种兴趣类型，并提供主要参考职业。职业人格测验提供被测者为人处事的行为特征，以及与此类人格相应的职业类型（倾向）。职业价值观测验提供被测者的价值取向，帮助其更好地认识自己，指导其选择职业。
7、企业经营者能力测评专家系统软件
由中共上海市委组织部、上海市工业党委和上海市人事局组织三十多名专家、教授和企业家共同研制而成。从科学性、创新性和实用性的指导原则出发，设置了考核企业经营者最基本、最关键的两大测评指标：经营管理的知识与能力，并设置了相关的21个具体指标。整个系统独创性地运用人工智能专家系统、情景模拟和超媒体等多种手段，因人设问，由浅入深，图文并茂，库题丰富。经过对部分经营者测评试用，效度达0.71，在国内具有领先水平。
8、成功商数测量
由上海申迪智能科技实业公司人才技术研究所开发而成，从二十个指标方面综合分析人才成功要素，籍此可以帮助分析人才成功的可能性以及不足之处。
人才测评操作流程
1、预约登记
单位招聘人员测评、求职人员测评、引进人员测评必须事先预约
人才开发部根据预约情况填写《预约登记表》和《测评安排表》
测评人员必须根据预约时间准时来中心测评
人才开发部必须安排专人接待测评人员
2、选择测评项目
卡特尔16种人格因素测验（45—60分钟）
Y—G性格测验
艾森克个性测验
瑞文智力测验
管理能力测验
职业倾向测验
企业经营者能力测评专家系统软件
成功商数测量
3、测评
施测人员必须严格按照标准化测评程序进行测验
施测人员必须按照测评指导语指导测评人员，不得随意解释测验结果。
施测人员不得随意打断测评，以免对测评结果产生影响
施测人员不得在测评中间便对测评人员进行结果解释
4、结果分析
测评结果必须严格按照常模提供的标准进行解释，不得随意作出结论
对于测评中出现的矛盾结论需经集体讨论全面分析再作结论
5、测评报告
施测人员对测评结果必须出具测评报告
测评报告应根据标准格式拟写，尽量全面反映测评人员的情况
测评报告必须文字通顺
施测人员必须在报告结束时签名落款，出具报告时间
测评报告一式二份，一份交有关人员，一分留人才开发部存档
6、资料存档
施测人员必须将测评人员的有关资料整理装订、编号、封存
施测人员有对测评结果保密的义务，不得向无关人员提供测评结果
7、跟踪反馈
施测人员应于适当时机和用人单位保持联系，了解测评人员工作情况，检验测评结果
对于求职测评人员，应在适当时机与其联系，了解其工作情况
8、测评工作者职业道德
测评工作者必须认真钻研测评业务，掌握测评理论和原理。
测评工作者必须围绕工作开展测评，不得把测评工具用于与工作无关的方面。
测评工作者有为测评人员保守秘密的义务，不得向无关人员提供测评人员的测验结果。
测评工作者必须维护心理测评工具的信誉，不得滥用测评工具，不得随意解释测评结果，以免造成对测评方法、测评工具的误解。
测评工作者必须严格按照标准化的操作程序进行测评，保证测验的公平，对测验分数必须忠于事实，不得更改测验结果，对测验分数的解释必须客观，不带任何偏见，实事求是是心理测验必须遵守的最重要的原则。
测评工作者必须以良好的服务态度，敬业的精神，快速的工作效率善始善终做好测评工作。
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